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“羽毛球局长”杨智勇投身合肥羽校事业 人格教育重于专业

发布时间: 2015-3-30 17:17 |  发布: 天羽 |  来源: 合肥热线 |  查看: 2479次  |  评论:0

见到杨智勇时,他正在宿舍看某卫视的舞蹈比赛。在他看来,舞蹈动作给人一种美的感受,虽在技术上与羽毛球相隔千层山,但相通之处在于人对动作的理解,“从动作里可以看出性格和人格,拿到世界冠军的时候,实际上人格也得到了提升。”

提到益阳羽校,受过专业羽毛球训练的人一定不会陌生。建校10年,从“无训练队伍,无训练场地,无训练经费”的“不合格地级体校”逐步发展成为为国家培养输送了大批的优秀后备人才的全国知名羽校,曾任益阳市体育局局长与市体委副主任兼市体校校长的杨智勇功不可没。坚持基层羽毛球教学整整39年的他,被同行称为“羽毛球局长”。一年前,他来到合肥,筹备本地第一家专业羽毛球学校,此次调任,他希望能促进合肥羽毛球训练的专业化。

活跃在教学一线的“校长”

合肥的羽校位于德仁名流李宁羽毛球馆内,身为羽校校长的杨智勇今年60岁,但依旧身板硬朗,走路带风。虽是“管理层”,却一直处于教学一线。曾培养出龚智超、龚睿那、黄穗等多位世界冠军的他,从安化到益阳,再到合肥,从未放下手中的羽毛球拍。相较于“校长”,他更喜欢别人喊他“杨老师”。杨智勇喜欢和孩子们在一起,因为“和孩子们打交道,不会老,和孩子一同成长,有一种幸福感。”他最开心的事,就是孩子们把他当做家人。

如今,杨智勇与近10个孩子同吃同住同训练,他们中最小的才二年级,最大的念初一。每到训练的时间,他就在球场拿着羽拍等着孩子们,看着个头未及肩膀的孩子认真地挥舞着球拍,他觉得“很放松又充满责任感”。

“孩子即使不走专业比赛道路,也要有资本独立生活”

杨智勇回忆起孩子的父母刚把他们送来羽校的时候,“孩子不舍,父母也不放心”。他的手机中保留了很多家长的短信,其中一位8岁孩子的母亲曾问道:“今天,我把一个天真善良的小男孩交给了您,多年后您将还我一个怎样的少年?”杨智勇回复:“放心,他将学会生存,学会自立,学会自强。他会成为一个优秀善良的男人。”

这就是杨智勇培训孩子时坚持的信念:“要为孩子的一生负责”。他很清楚,羽校里的孩子不会个个都成为世界冠军,当他们选择非职业选手的道路时,必须要有足够的能力和资本独立生活。因此,对于孩子文化课与人格培养,他丝毫不敢懈怠。“其实就算顶尖的羽毛球运动员,也不仅仅靠技巧和力量,他的智慧和人格也都能够跟得上”。孩子们白天在62中上课,放学来球馆训练,饭后在自习室完成学业上的任务,时间安排满满当当。“有句话叫‘特别的狠、特别的爱’,在我理解里就是对少儿教育来说,生活上要足够关爱,虽然他们年纪都很小,也背井离乡,但在训练和发现不良习惯的时候就必须很严厉。”

希望合肥地区羽毛球培训专业化

杨智勇认为,想要培训出优秀的孩子,自己不仅技术上要达到标准,在相处的过程中,做人做事都要给孩子以示范和引导的作用。杨智勇对孩子的教育分三个步骤,“第一,人格健全;第二,知识达标;第三,才是技术,顺序不能颠倒。”因此,与孩子的相处中潜移默化地教育就显得尤为重要。

全身心扑在孩子身上,就难免忽略了自己的“小家”。杨智勇是湖南人,夫人在家乡,女儿自北京大学毕业后就留京工作,家里希望他能歇一歇,与家人团聚享享清福。但杨智勇却笑称自己“永远不退休”。“人是有亲情的,不可能不想家,但是在这里,这些孩子就是我的亲人,这里就是我的家。”

对于羽校仅培养职业运动员的说法,杨智勇觉得是片面的。“也有不少家长把孩子送过来,并不是为了走竞技比赛的道路,而是希望孩子掌握一门技术可以获得的独立生活的技能甚至是更有质量的生活。”现在在合肥羽校训练的孩子们的未来有很多种可能,杨智勇希望能够在孩子们的训练与成长中,帮助他们找到最适合自己的发展道路。

如今合肥羽校一切都刚刚开始,可以说是个“零起点”,曾经在益阳羽校的辉煌对杨智勇来说已经是“过去的事了”,因此他要付出三倍的努力铺设好“基础”,“心有多大,力量就有多大”。在他看来,目前合肥的羽毛球训练都处在一个较业余的阶段,他希望羽校最终能够成为一所“立足安徽,为全国输送人才”的后备资源库。

“唤起安徽同胞对羽毛球运动的关注与重视,并将本地羽毛球训练专业化也是我的心愿。”杨智勇说。

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